湖南地区农村电商发展成果显著，但高职院校服务存问题？

合示范区，参与电商底部考核的IIO个县市区全部设立了县级电商中心，并在贫困村设立了4200个电商服务点，覆盖率达到了六成，湖南农村电商的发展，一方面吸引众多年轻人投身其中，另一方面也推动了地区高职院校电子商务相关专业的建设。然而在乡村网络销售与区域人才培养方面，依然存在难以忽视的问题湖南地区高等职业院校电子商务学科协助乡村网络销售时，暴露出若干弊端，具体表现为本地院校电子商务学科学生开拓进取精神不足，究其原因在于本地院校电子商务学科教育本身存在不足，加之电子商务学科作为一门新兴学科，其特性与传统学科存在显著差异当前互联网技术持续进步，众多传统工商业纷纷转向网络销售渠道，其中大部分是

以单一工作机会带动成本降低的商业模式，在很大程度上缓解了我国城市人口的再就业压力。当地电子商务专业的高职学生，在电子商务行业具备更扎实的专业技能和前沿的经营理念，在职业发展方面表现出更高的适应性。然而，现阶段地方层面缺少针对三元创业的系统性教育。地方高职院校在教学方面，缺乏创新与创业能力的培养，对于当前中国互联网经济的理解不够深入，同时也忽视了大众创业对当前和未来社会竞争产生的巨大作用，此外，地方高职教育体系课程设置也存在问题，这就造成地方高职院校的学生对创新创业理念认识不足，特别是商科专业的学生，在毕业之后，大多数人的首选工作机会依然是前往长三角地区，在成熟的电商企业任职，对本地区农村电商的发展缺乏兴趣，这导致了湖南地区电子商务人才的短缺，对该区域

6、的农村电商的发展几乎没有解IJ任何积极作用。地方高职院校电子商务专业和农村电商企业联系不紧密,从湖南地方高职院校电子商务专业的教学现状来看,课程设置缺乏明确的目标,在教学环节中,教师忽视对学生区域经济协同发展全局观念的塑造,学生在专业学习期间未能制定出合理的职业发展蓝图,许多学生在毕业后仍然没有明确自己的职业方向。学生实习阶段，主要心思放在个人专业课程上，缺少对行业前景的深入思考，另外也不关注社会经济的动向，造成部分电子商务专业的学生，在学习过程中，对当地农村电子商务行业认识不足，湖南地方的职业院校，也没有和本地的电子商务公司建立稳固的合作关系，个别电子商务公司，在人力资源管理的理念

设施设备仍然较为落后，缺少先进的人才资源管理观念，在区域内没有形成学习的意识，同时缺乏联合办学的意愿，造成当地高等职业院校的学生无法进入区域内的电子类企业。此外，目前针对弼S钳懒娜策的分析以及三s工作，相关政府部门是在内部开展，未能准确把握部分贫困地区的发展契机，因此对高职院校的支持力度不足，相应的，振兴农村的战略缺乏整体规划。第二部分存在某些乡村网络销售公司缺少科学的人才规划理念，因为湖南省内各县的农村网络销售发展程度存在差异，从而限制了这些公司的认知水平，部分公司逐渐转为小范围经营，仅局限于本地农业产业特色资源，在业务方式和配送环节普遍不够规范，不仅导致了资源的闲置和商品交付的延误，有些公司甚至

由于基层团队变动，婚姻关系破裂，三次重要会议阻碍了乡村网络销售的成长，并且对獭南地区的乡村网络销售氛围产生了负面作用究其缘由，根本在于从事乡村网络销售的企业人员基础能力不足在互联网模式的商业活动中，只关注到经营活动所获取的利润，受限于学识水平与职业素养，在实践经营时或许会采取不正当的竞争手段，局限于短期的少量收益同样，电子商务领域的专业人才对T的认知程度也不够充分。这就导致湖南地区地方高职院校的电子商务专业学生，在农村电子商务公司里难以获得归属感，也无法享受到应有的待遇，2.4 高职院校电子商务专业教师资源匮乏电子商务专业是一门建立在互联网信息技术基础上的学科，它的发展初期就面临师资力量的不足，转型过程中也难以获得足够的教师支持。目前，大部分资深的电子商务专业人员都还陵际的电子商务企业中

电子商务领域的教育工作者，主要集中于学术探讨，缺少实际操作能力，湖南区域内的农村网络销售发展，急需高水准的专业电商人才，这些人才不仅要有扎实的理论知识，同时也要有突出的工作业绩。当下，众多高等职业院校的电子商务学科教育中，缺少行业实践知识传授，学员的核心锻炼多是在岗位轮换期间达成。然而，在岗位轮换过程中，学员基本上脱离了校园导师指导，于实际操作中碰到疑难时，难以获得教师提供的即时且必需的指导帮助。在比较陌生的场合里，学生参与岗位实践时或许不会主动跟公司其他同事沟通，这样就会阻碍寻求帮助，并且容易陷入职业自信心不足的境地。所以，为了提升学生的实践技能，促进学校与企业的衔接，地方职业院校需要着力扩充实习指导教师队伍，这是一个非常有效的办法。

湖南地区的高等职业院校电子商务学科的建设还面临若干不足之处，相关教育人员应当积极应对。目前，湖南省对于具备现代电子商务知识结构的专业人才存在较大需求，培养出更多此类人才将有力推动地方农业电子商务领域的进步。地方高职院校的教育人员，需要全面了解家乡农村电商的发展状况，以及人才市场的具体要求，要明确自身的定位，多参考相关领域的专业资料，比如蒋一清的《基于区域经济发展的高职电子商务专业建设和教学改革的探索与实践》发表在2017年第二期《高教学刊》上，赵楠楠的《与区域经济发展相融合的电子商务专业课程体系规划》是一份研究报告，刊登在2018年第六期《现代经济信息》中，张春玉的《服务区域经济发展的电子商务专业建设实践与改革》发表在2018年第九期《商业现代化》上，这些文献对相关专业建设有指导意义，编辑是高海明

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